Kontakt wzrokowy z rozwojem psychomotorycznym w I roku życia stopień 1- Poznań

Dla kogo:

fizjoterapeuci metody Vojty
fizjoterapeuci innych metod neurorozwojowych
lekarze
pediatrzy
ortoptycy
neurologopedzy
terapeuci pracujący z dziećmi z zaburzeniami kontaktu wzrokowego
terapeuci integracji sensorycznej
psycholodzy
inni specjaliści od dzieci

ZAPISY: marcelina.zoltowska@o2.pl

lub formularz

Gdzie?

Poznań

*szczegółowe informacje pojawią się bliżej terminu

Opis:

Kontakt wzrokowy - fizjologia, patologia w gabinecie fizjoterapeuty, psychologa, logopedy w pierwszych miesiącach życia, jakie ma to znaczenie w rozwoju - diagnostyka funkcjonalna.

Jak połączyć kontakt wzrokowy z funkcją kręgosłupa.

Wzorce motoryczne w odniesieniu do kontaktu wzrokowego i w odniesieniu do zaburzeń autystycznych i poznawczych, co wiemy o zaburzeniach kontaktu wzrokowego?

Jak wspomagać rozwój kontaktu wzrokowego?

Spektrum zaburzeń autystycznych- czy są objawy na początku rozwoju -grupa ryzyka kryteria.

Odruchy związane z kontaktem wzrokowym w badaniu neurofizjoterapeutycznym w odniesieniu kierunku diagnostyki rozwoju psychomotrycznego i wzorców.

Nauka analizy kontaktu wzrokowego u niemowląt - kiedy martwić się, kiedy skierować do innych specjalistów?

Wstęp terapeutyczny podstawowy.

Zalecany jako jeden z kursów uzupełniających łączących się z kursem ontogenezy motorycznej z psychomotoryką w pierwszych dwóch latach życia dziecka jako koncepcja DNAJSPediatrics.

Wykorzystanie DNAJSPediatrics w torowaniu wzorców motorycznych.

Pielęgnacja dziecka przyjazna czy nie przyjazna? Czy ma tu znaczenie?

Literatura, diagnoza, nauka, analiza - co wiemy o kontakcie wzrokowym.

Współpraca z pedagogami, neurologopedami, psychiatrami -wpólne punkty badania.

Kurs uzupełniający dla lekarzy fizjoteraputów ortoptystów.

prowadzący: dr n. o zdr. Joanna Surowińska

Koszt:

2200 zł

Rezerwacja